niveau des structures publiques. A la fin de leur formation ceux issus des centres fermés reçoivent un kit d’installation. Ainsi, en 2003, un kit, d’une valeur de 200 millions de francs CFA, composé de matériel de menuiserie, élevage, couture et mécanique a été offert à 80 enfants et jeunes (Bilan sectoriel de 1998 à 2004, DEP/MASSN, août 2004). Les enfants séparés de leurs parents et placés dans des institutions spécialisées suite à une décision judiciaire ou administrative, maintiennent les relations et contacts avec leurs parents à travers les visites que ceux-ci peuvent leur rendre dans l’institution ainsi que les congés et vacances scolaires. Le Recensement Général de la Population et de l’Habitat (RGPH) de 1996, a indiqué que 806.390 enfants vivent séparés de leurs parents biologiques. Les institutions d’accueil et de garde d’enfants sont sous la tutelle technique du Ministère chargé de l’Action Sociale depuis 1986. En septembre 2000, 14 structures d’accueil et de garde d’enfants (pouponnières) et 55 structures d’éducation spécialisée ont été recensées. Elles ont encadré respectivement 1110 et 4761 enfants (SP-PAN/Enfance-UNICEF, Enfants et femmes vivant dans des circonstances particulièrement difficiles : étude sur ceux encadrés par des structures, septembre 2000). En 2005, le nombre des structures d’accueil et de garde d’enfants (pouponnières / orphelinats) est de 32, et 73 structures s’occupent des enfants en difficultés (DPEA/MASSN). Les institutions, généralement privées, reçoivent un appui technique et/ou financier pour donner les soins aux enfants. En 2005, 721 enfants ont été placés en familles d’accueil et en institution (Ministère de l’Action Sociale et de la Solidarité Nationale (Rapport d’activités 2005 du MASSN, décembre 2005). Le placement en institution demeure le dernier recours. 60