d’accélérer la procédure. Il a informé la délégation sur les initiatives du gouvernement de
la République Arabe Sahraouie Démocratique pour mettre en œuvre la Charte malgré le
fait qu’elle ne soit pas encore un État Partie à la Charte. C’est ainsi qu’il a informé que la
procédure de ratification a été adoptée par le Conseil des Ministres et elle sera au cours
de la prochaine session du Conseil National sahraoui (CNS), le Parlement de la
République Arabe Sahraouie Démocratique.
Le Chef de la Délégation du Comité a apprécié positivement cette information et
a félicité le Ministère pour avoir fait le nécessaire pour que la procédure de ratification
soit au niveau du Parlement et les a encouragés à poursuivre les efforts pour que la
ratification soit effective et que les Instruments de ratification soient déposés à la
Commission de l’Union Africaine. Il a enfin ajouté que le travail du Comité est aussi de
partager les bonnes pratiques entre les États Parties et que les différentes visites
programmées au cours de la mission vont permettre d’apprécier le travail accompli et de
le partager avec les autres États Parties lors de l’examen de leurs rapports.
Rencontre avec le Ministère de l’Éducation
La Délégation du Comité a rencontré le Ministère de l’Éducation de la République
Arabe Sahraouie Démocratique dans le but d’avoir des informations sur le système
éducatif dans le pays et demander aussi le soutien du Ministère dans le cadre de la
procédure de ratification.
Monsieur le Secrétaire General du Ministère, entouré des Directeurs Centraux
dudit Ministère a fait un bref exposé sur le système éducatif ainsi que les difficultés
rencontrées.
Il a ressorti de l’exposé que tous les enfants en RASD ont accès à l’éducation car
ils sont automatiquement inscrits dans l’école de leur camp. Les enfants qui sont dans
les territoires libérées le sont aussi. L’éducation est aussi gratuite et tous les enfants
suivent le même programme ainsi que les mêmes examens.
Les problèmes rencontrés sont plus liés à la qualité de l’enseignement et aussi la
motivation des enseignants. Ces derniers ne sont pas souvent formés et sont des
volontaires qui reçoivent un appui du Haut-Commissariat pour les Réfugiés (HCR) sous
la forme de salaire trimestriel.
La Délégation du Comité, tout en appréciant les résultants atteints avec peu de
moyens a invité le Ministère a appuyé la ratification de la Charte pour pouvoir bénéficier
des recommandations des experts membres du CAEDBE, car ils ont examiné les
rapports des autres États Parties qui ont des programmes d’éducations dans la situation
d’urgence et aussi partager cette expérience de la RASD qui en beaucoup d’aspects
pourront intéresser les autres États Parties.
Rencontre avec le Parlement de la RASD