formelle ; (vi) Formation professionnelle et technique ; (vii) Enseignement supérieur et recherche scientifique. Le récent programme décennal de l’éducation (2019- 2028) mis en place par l’Etat et ses partenaires prend en compte l’inclusion, la sécurité et la sureté des écoles, le renforcement de la qualité et le genre et l’éducation complète à la sexualité (IST/VIH, des grossesses des adolescentes et des violences basées sur le genre et la contraception). Dans le cadre de ce programme, l’Etat et ses partenaires au développement ont initié en 2019 un Projet de promotion de l’éducation de base dans les régions de Faranah et de Mamou pour un montant de 10 millions d’EUR. Le tableau ci-après, adapté d’une version provisoire rapport annuel de performance 2017 du secteur de l’éducation et de la formation présente les budgets du secteur pour 2016 et 2017 ainsi que les prévisions pour 2018. Tableau 3 Budgets annuels des ministères du secteur de l'éducation Ministère 2016 2017 Prévision 2018 6 MEPU-A 986 559 810 1 208 275 118 1 513 937 484 MEETFP 84 364 580 120 028 303 235 000 556 MESRS 880 070 146 928 798 856 1 232 599 631 TOTAL SECTEUR 1 950 994 536 2 257 102 277 2 981 537 670 Source : adaptation d’une version provisoire rapport annuel de performance 2017 du secteur de l’éducation. 109. Selon le rapport de l’étude réalisée en 2019 sur des dépenses publiques dans des secteurs sociaux et l’espace budgétaire en Guinée, l’allocation budgétaire aux ministères en charge de l’éducation (ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation, ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Emploi) s’est accrue fortement au cours de la période. Elle passe de 1 328 milliards de francs en 2013 à 2 952 milliards de francs en 2018, soit un accroissement de 122%, avec un rythme moyen annuel de 18%. En valeur relative, sa part dans la LFI passe de 12,6% en 2013 à 14,8% en 2018, et elle représente 2,3% et 2,7% du PIB au cours de la même période. Le financement extérieur de l’ensemble du secteur passe de 74 milliards de francs en 2013 à 224 milliards de francs en 2018, soit un accroissement de 204% et sa part atteint en moyenne 6,5% sur la période. Education préscolaire 110. Le préscolaire se compose de jardins d’enfant, de crèches, mais surtout d’écoles maternelles et de centres d’encadrement communautaires (CEC). Les écoles maternelles sont à 98% des écoles privées donc payantes et essentiellement situées en zones urbaines. Les CEC, situés en milieu rural, visent tous les enfants de 3 à 6 ans issus des familles vulnérables et pauvres. Ces CEC constituent la porte d’entrée de la politique de la petite enfance, et ont pour objectif une prise en charge globale de la petite enfance. Avant le décret présidentiel d’août 2017, plaçant les services préscolaires sous la tutelle du Ministère de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation (MEPUA ; Direction nationale du Préscolaire), c’était le Ministère de 6 Devenu plus tard MENA 37